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Ciencia y Tecnología

Clubes de Ciencia

El Club de Ciencias es una asociación de jóvenes, orientados y asesorados por docentes, que buscan realizar actividades de educación y divulgación científica y tecnológica

El primer Encuentro Patagónico de Clubes de Ciencia se llevó a cabo en Bariloche en 2014Crédito: Gobierno de Río Negro

Los Clubes de Ciencia son grupos de niños, jóvenes o adultos que realizan actividades científicas por fuera de la dinámica escolar guiados por un asesor (mayor de edad).

Llevan a cabo proyectos científicos, tecnológicos o sociales. Pueden tratarse de investigaciones o manipulaciones experimentales, pero no se limitan a ellas. Se reúnen en escuelas a contraturno, en casas particulares y hasta en plazas públicas.

En Río Negro hay distintos clubes de ciencia que funcionan en distintas ciudades, esta es una lista de algunos de los que han participado en actividades organizadas por esta subsecretaría. 

Chic@s con Ciencia


Objetivo: Investigar, descubrir y conocer a cerca de temas relacionados con la Biología y la Geología. El Taller de ciencias es una iniciativa para que l@s chic@s se acerquen a la ciencia desde la práctica y el juego. Tratamos diferentes temáticas, desde las erupciones de los volcanes y su relación con la tectónica de placas hasta la gripe A y como lavarnos correctamente las manos!

Destinado a: Niños/as de 6 años en adelante.
Lugar: 
Biblioteca Lucía Epullán, Alem 2311. General Roca, Río Negro.

A cargo: Dr. Juan José Ponce y Dra. Noelia Carmosna. Investigador del CONICET. Docentes de la Universidad Nacional de Río Negro.
Mail: ncarmona@unrn.edu.ar

E-Residuos Bariloche

Objetivo: Reutilización tecnológica y concientización ambiental. Extender los ciclos de la vida de los equipos con fines sociales.

Destinado: Alumnos del Colegio Tecnológico Del Sur.

Lugar: Colegio Tecnológico Del Sur. Rolando 654 San Carlos de Bariloche, Río Negro.
A cargo: Prof. Cristian Caravá
Mail: eresiduos.bariloche@gmail.com

Baribits


Objetivo: Inspirar a la nueva generación a tener la confianza creativa y la curiosidad para siempre preguntarse por qué. A probar ideas sin miedo. A aceptar comentarios sin ego. A usar sus cerebros y sus manos para resolver problemas del mundo real, cuando no hay una respuesta correcta clara. En Baribits, aprendemos cómo ser más que simples consumidores de tecnología. Nos volvemos inventores.

Destinado: Niños y Adolescentes

Lugar: Belgrano 100 2° Piso Oficina “C”. San Carlos de Bariloche, Río Negro.
A cargo: Leonardo Saccomanno
Mail: baribits.lab@gmail.com 
Web: http://baribits.com 

Grupo astronómico Osiris


Objetivo: Proyecto de extensión del Instituto de Formación Docente Continua de El Bolsón y de la Universidad Nacional de Río Negro. El mismo promueve la enseñanza y difusión de la astronomía a partir de priorizar la observación a simple vista del cielo.

Existen distintos sistemas de referencia astronómicos que permiten describir el movimiento de los cuerpos celestes de distintas formas, aunque una de las diferencias fundamentales entre ellos radica en el lugar en que posicionan el origen de coordenadas: en el centro de masas del Sistema Solar (sistema heliocéntrico), en el centro de masas del planeta Tierra (sistema geocéntrico) o en una ubicación particular de la superficie terrestre (sistema topocéntrico).

En este proyecto focalizaremos la atención en la utilización didáctica del sistema de referencia topocéntrico como modo de aproximación de los estudiantes a la comprensión de los fenómenos astronómicos cotidianos posibles de ser observados a simple vista en el cielo: el día y la noche, las estaciones del año y las fases de la Luna.

Para ello se prevé el diseño y puesta en práctica de una propuesta didáctica alternativa que permita que los estudiantes realicen descripciones y predicciones adecuadas de dichos fenómenos utilizando un modelo cinemático celeste que incluya conceptos físicos actualizados, pero centrando su utilización desde un marco de referencia terrestre.

Este modelo brinda ventajas a la hora de pensar en los fenómenos astronómicos, especialmente a niños pequeños: permite modelar lo que vemos (que el cielo gira alrededor nuestro) y lo que sentimos (que estamos quietos) (Gellon et al., 2005). Enseñanza y aprendizaje de la Astronomía observacional.


Lugar: Instituto de Formación Docente Continua. Liniers y Alberti 100. El Bolsón, Río Negro
Mail: astroosiris@gmail.com   
Web: http://www.miradasalcielo.com.ar/

Artémides Zatti


Objetivo: Descubrir la Ciencia. Cada encuentro se plantea con una actividad distinta, ayudando al descubrimiento de las ciencias en la vida cotidiana. 


Lugar: Instituto María Auxiliadora. Albarracín 553. San Carlos de Bariloche, Río Negro.
A cargo: Yamila Sessa.
Destinado: Alumnos de nivel primario del Establecimiento.
Mail: yamilasessa@yahoo.com.ar

Eco Natural


Objetivo: Cuidado de los animales sueltos, estudios de animales, cuchas, bebederos reciclados. Cuidado del medio ambiente. Dar a conocer el cuidado de los animales. Mascotismo, Historia de los animales prehistóricos que habitaron el planeta y nuestra región.


Lugar: CEM Nº 49, Juan Domingo Perón 258. General Enrique Godoy, Río Negro.
A cargo: Prof. Carlos Natalini
Destinado a: Adolescentes
Mail: clubdecciaeconatural@yahoo.com.ar